郑艳平

【摘要】新形势下，高校网络舆情的发展非常迅速，基于高校网络舆情现状，研究辅导员在高校网络舆情中的核心角色定位，是时代的要求，对维护高校校园稳定，创建健康有序高校校园环境具有重要意义。

【关键词】高校 网络舆情 高校辅导员 角色

新时期，智能化电脑革命及其相关科学技术的革命，促使社会生产、生活、学习的“互联网+”化，人们以微博、论坛、微信等方式让“人人记者”成为潮流。激情澎湃的青年大学生群体对高校校园内或社会上的“热点”、“焦点”等问题表现出的倾向性观点、言论日渐成为网络舆情的主要生成力量，众多学生通过微博、微信参与社会热点以及各类教育热点的讨论，传统的舆论和媒体掌控方式在新媒体迅猛崛起的形势下近乎崩溃。高校思想政治教育方式、教育内容，辅导员的地位也发生了变化。同窗相残、强迫实习打工、校长组织卖淫、科研经费贪污等，新媒体消极舆情的传播不仅让部分高校负面事件成为焦点，而且还有极大可能导致爆发不测社会事件，从而影响社会稳定。

基于高校网络舆情的此种状况，研究辅导员在高校网络舆情中的角色，是时代的要求，对维护高校校园稳定，创建健康有序高校校园环境具有重要意义。

一、高校网络舆情状况

用户阅读兴趣变了：年轻用户的喜好正在重塑媒体的表达；

用户消费场景变了：晚间场景成为媒体争夺的“黄金时段”；

内容生产方式变了：内容分发渠道重塑，小微生产团队崛起；……