程予

摘要：创新意识是推动世界发展的源动力，显然传统的教学与学习模式都已经不能完全契合现代教学要求。因此为了符合时代对创新人才的需求，就应该在高中教学中积极的实施创新教育。而创新教育要求在教学中运用新颖的教学模式，提高学生的创新意识，培养学生的创新能力，当然在此过程中，学生也应该有意识的配合教学活动，积极提升自我创新意识，鉴于此，本文结合笔者自身的学习实际情况，对高中创新教育教学策略及有关学习策略做了以下思考。

关键词：高中；创新；生活化教学；自主学习；积极性培养

一、引言

根据新课程改革的要求，高中教学需促进学生掌握一定的基础知识，培养科学思维及人文素养，并着力于提高创新能力等。为了契合创新社会的发展需求，诚然在高中日常教学中就需要着力培养学生的创新思维，提升学生创新能力。由此可见在高中教学中，积极实施创新教育，既是符合时代趋势的必要措施，同时也对学生今后发展有所助益的积极策略。但由于受到传统应试教育的束缚，我国高中教育始终被功利化思想掣肘，在教学中刻板的知识灌输，导致知识与现实形成较强剥离感，没有达到格物致知和学以致用的教学要求。同时在学习过程中，同学们的学习方法比较单一，且功利性很强，不利于创新意识的培养。为了有效矫治如此的教学问题，就需要从教学和学习两个方面进行一定的改革。……