新课改下初中英语教学创新方法研究
2016-10-21杨磊
新课程·中旬 2016年5期
杨磊
摘 要:随着新课程教学改革的不断推进,新教材及新教学方式的优点已经完全展现出来并且取得了很好的成果,但是随着改革的更加深入,很多问题也不断浮现,以英语教学为例,初中英语还处在为学生打基础的阶段,需要记忆词汇、短语等,传统的死记硬背已不适合当下的教学模式,如何创新教学方式,更好地提高学生的学习能力成为英语教学改革的重点。
关键词:初中英语;教学创新;课程改革
新课程教学改革已经成为当下教学改革的主要潮流,一方面,新课改是传统教学方式的进步之举,在传统教学的基础上,引入新的教学方式,提高课堂教学质量,为培养新时代所需要的综合型人才打下坚实的基础;另一方面可以解放课堂,提高学生的自主学习能力,更好地锻炼学生的思维方式,改善由于传统“填鸭式”教学造成的弊端。但是新课改是把双刃剑,如果不能科学合理地加以利用,就可能本末倒置。那么如何在课程改革的大背景下实现初中英语教学方式的创新,就是本文论述的重点。
一、从新教材入手,提高命中率
新课改带来的不仅仅是教学方式的改革,还有教材的改革,教材是教学的根本,是教学过程的指向标,因此,迎接新课改,实现教学方式创新的首要前提是接受新教材,提高教学目标的命中率。新课改教材的特点是减少了生僻词汇,提高了教材的实用性,更加贴近学生的生活,以初中英语教材八年级四单元为例,单元标题为“How do you get to school?……
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