《立》的教育启示
2016-10-21阮丕南
亚太教育 2016年5期
阮丕南
摘 要:《立》是著名作家池莉2013年推出的又一力作,是一部纪实体的“育儿经”,书中讲述池莉以一个母亲的身份,凭借伟大的母爱和理性的生活态度陪伴着自己的女儿吕亦池不断成长。在24年漫长的历程中,母女俩抗争着世俗的条条框框,抵御着应试教育的粗暴环境,一路以自己的独特方式快乐生活、快乐学习、快乐成长,最终女儿在24岁的当年获得了世界著名学府伦敦政治经济学院的硕士毕业证书。这是一个让人羡慕的成功,也是一个让人回味、思考的成长过程!
关键词:立;家庭教育;师生关系;启示
此书讲的是家庭教育,讲的是母亲和女儿的关系,但与学校教育,与教师和学生的关系,存在着许多相通的教育元素,值得从事教育的人学习、借鉴。
一、让孩子享受现时的幸福
《立》说:“有人的孩子上幼儿园了上学了都是继续由老人接送,继续奔各种培优班、补习班,据说是为了孩子将来的幸福。我们毫不动心,坚决坚持为孩子现时的幸福。”
池莉“为孩子现时的幸福”的话让作为一名教师的我感触很大。人生本是处处有幸福快乐,时时有幸福快乐。即使是在委屈中,在困境中,在失败之中,都有不同程度的幸福与快乐潜藏着,即所谓的“痛并快乐着”。我们现时学校的情况大多是这样:小学老师对小学生说:“你们现在要好好学习,将来上××中学(重点初中)就快乐了!”,初中老师对初中生说:“你们现在要好好学习,考上××高中(重点高中)就快乐了!”,高中老师对高中生说:“你们现在要好好学习,能考上××大学就快乐了!……
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