我国大学章程发展研究
2016-10-21任晓斐
亚太教育 2016年5期
任晓斐
摘 要:大学章程作为大学的“宪法”,详尽规定了学校的办学宗旨,各组织机构的职责、权力、义务以及学校管理体制。探讨我国大学章程的发展现状,认清其发展成效和存在的问题,有利于更好地推动我国大学章程的发展,充分发挥大学章程的作用,推进依法治校,建立现代大学制度。
关键词:大学章程;成效;问题
一、发展成效
进入21世纪,大学章程建设备受瞩目,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的颁布,进一步推动了大学章程的发展。制定大学章程,是推进依法治校,构建现代大学制度的必然要求。我国目前已有84所高校制定公布了大学章程,大学章程建设已初见成效。
(一)章程结构日益合理健全。当前各高校指定的大学章程在结构上一般包括序言、总则、学校职能、学校人员、组织机构、学校与社会、资产与财务、标识和校庆校友日、附则几部分,一些高校还将学生单列一章,以突显学生的主体地位,如浙江大学章程。之前的章程在结构安排上较为简单片面,只涉及学校的组织者和管理者,并未体现出学生的主体性、学校的独特性以及学校与社会的联系。
(二)章程内容日趋详尽充实。21世纪前我国少数高校制定的大学章程内容表述含糊不清,内容单一。针对这一问题,当前各高校制定大学章程时既遵循相关教育法规,又着眼于现实,紧密与时代接轨;既对管理者和领导者的权利和义务进行了详尽表述,又对学生和教职工的权利与义务做了明确规定;……
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