田晓燕

摘 要：本文主要以人文素质的相关内涵作为出发点，分析护理学专业学生人文素质培养的必要性，并从营造人文氛围和完善教学课程体系等方面探讨了培养护理学专业学生人文素质的途径，以期为广大护理学院的教师提供一些参考和意见。

关键词：护理学；人文素质；必要性；途径

作为一种备受青睐的教育理念及思想，人文教育不仅仅是一种教育观，更是指导护理学院开展护理教育工作的重要方法和原则。加强护理学专业人文教育的意义不只是体现在学生道德价值观方面，还体现在人文精神方面。

一、人文素质的内涵

对学生进行现代化教育的最终目的是为我国现代化建设培养人才，不断进行文化创新，以更好服务社会。人文素质对提升学生人格具有重要作用，在护理学专业教育中融入人文素质，不仅能够使学生的思想道德品质得到提升，还能够使中华民族的优秀人文精神得到弘扬。科学技术的发展和工业文明的推进，使得目标化和实用化成为了我国现代教育的主调，教育的着眼点都放在了专业技能的训练和专业人才的培养之上，而对学生的人文素质教育就这样被忽略了。现代护理学中的人文素质归根结底就是帮助护理专业的学生学会如何处理人际交往关系、如何处理医患关系，并在不断学习理论知识与社会实践过程中，提升自我修养、人格魅力以及道德品性。从而达到解除病人痛苦的目的，成为大众眼中美丽与智慧兼具一身的白衣天使。……