丁祎

摘 要：在新媒体发展形式下，学生的学习与生活也得到较大改变，为了提升学生在思想政治教学中的创新性和发展性，本文就要根据新媒体在发展中对教学产生的新思想与挑战性进行分析，从而找出创新形式下的具体方法。

关键词：新媒体；思想政治；教育创新

新媒体是数字技术、互联网技术以及移动通信技术在表现形式上的创新，这种新兴的普及方式不仅实现了网络交流与互动的便捷性，也改变了教育思想的传播效果。

一、新媒体时代背景下高校思想政治教育的影响

1.丰富了良好的传播方式。新媒体环境的发展和建设为高校中的思想政治工作实现了较大创造，由于互联网信息更丰富，为高校教育提供了更多的学习资源，教师利用新媒体直接就能利用新知识提高学生的学习兴趣。而且，利用新媒体教学手段，还丰富了良好的传播方式，在网络上，学生能与教师直接互动、交流，实现信息的反馈行为，从而提高整个教学期间的积极性。

2.提高了传播影响力。在传统的思想政治教学中，学生与教师之间是一种单向的传播模式，信息交流上的主要方式体现了不平等现象。教师不仅体现了较大的权威性，学生也存在较大抵触行为。而在新媒体环境下，思想政治教育不仅实现信息在交流期间的公平性，学生也获得较高的认可，并提高了教师在知识传播期间的影响形式。

3.提高了传播受众素质。高校学生的人生观与价值观正在不断提升，他们在社会发展中对事物形成更多好奇性[1]。……