吴莹莹

摘 要：中职教育也是高中基础教育中不可或缺的环节之一，强调其理论性和实践操作性。中职财会教学也不例外。本文阐述了当前中职学校财会专业教学中存在的问题，论述解决问题的具体办法和建议，指明财会专业在发展中应走的道路。

关键词：中职教育 中职财会教学 对策

中图分类号：G718 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）05-0276-02

中职教育是职业技术教育的重要部分，也是我国高中阶段基础教育不可或缺的组成部分。它承担着要培养一大批具有高职业素能和文化素养的工作者的紧要任务，这种职责随着我国社会经济飞速发展而日益重要与必要。所以，对于中职财会专业的教育重点就在于这种职业技能与实践操作能力的培养，这样对于中职学生来说是解决就业的有利优势。

1 中职财会教学中出现的难题和困惑

1.1 生源的不稳定性

中职院校是在九年义务教育之后的教育，虽然同属于高中阶段的教育，但是一直以来，学生家长都是想通过普通高中高考的方式，考取大学继续深造，不愿意过早地踏入职业素能培养。另外，中职院校学生群体的整体文化素质不是太高，基础知识的掌握过于单薄，综合能力整体偏下。同时，学生入学年龄较早，偏专业的理论知识学生无法理解，这就导致学生在讲解后没有学透，实践操作后学生不明白等现实问题。

1.2 专业教师水平参差不齐

职业学校专业教师，应该是双师型教师，在一线工作一定时间，经职业教育教师培训合格，方可任职。……