詹启平

摘 要：儿童文学所针对的对象是少年儿童，其主要就是为少年儿童所创作的，在一定程度上对小学生的语文学习起到帮助、促进作用。小学生正处于学习的初期，部分语文知识理解起来相对较为困难，通过儿童文学帮助学生理解，语文课程的学习将变得更容易，同时也增加了小学生的阅读视野。

关键词：小学语文 儿童文学 教学 措施

中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）05-0189-01

1 小学语文课程视野中的儿童文学

随着当前新课改的不断推进，在小学语文教学中教学方法和教学目标也相应的发生了一些变化。在以前的教学之中，儿童文学只是作为小学生的课外读物，增加小学生的课外阅读量。而现在儿童文学逐渐出现在小学语文教学的课本之中，由此可见，儿童文学在语文教学中所起到的重要作用。

1.1 儿童文学在语文教学中的地位发生了变化

在小学阶段的教育当中，语文教学是其中的重点，如何进行语文教学，才能够提升语文课堂教学的有效性，成为很多教学研究者研究的重点。在此情形下，引入儿童文学到小学语文课堂教学之中，对增加语文教学的趣味性有很大的帮助，从而让学生对语文课堂教学产生兴趣，提升学生学习相关知识的兴趣，达到提高语文课堂教学有效性的目的。相应的儿童文学应用于小学语文课堂教学之中的地位也发生巨大的变化。最为明显的就是，在以前语文教学之中，儿童文学都是作为小学生的课外读物而存在的，用来增加小学生的课外阅读量，扩展他们的视野和知识面。……