吉珍华

摘 要：众所周知，对于物理学科的知识，概念的形成、规律的发现、理论的建立，都有赖于实验，其正确性要不断受到实验的检验。事实表明，物理学离不开实验。高中物理更离不开实验，为此，作为新时期高中物理教育工作者，我们要提高认识，促进优质实验教学有效开展。

关键词：高中物理 教育教学 实验 方法 多媒体

中图分类号：G633.7 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）05-0127-01

不容否认，物理学是一门建立在实验基础上的学科，如何在教学中搞好实验教学是每位物理教师都必须重视的问题。在分析高中物理实验教学现状的基础上，笔者结合对自身教学的反思、分析。对如何有效实施物理实验教学及如何让学生成为学习的主体，积极展示个性等问题进行了思考和探究。

1 正确认识实验教学的重要性

物理学科教育教學离不开实验教学。在教学过程中认真贯彻实验教学的重要性。经历科学过程，体会科学方法，树立科学的价值观。尽管课本中的物理实验比较简单，但是，麻雀虽小，五脏俱全”其中的各类学生实验，已经包括了科学实验的大多数要素.例如，课本中有许多探究性实验，虽然问题是课本提出来的，但做出假设、设计实验、进行实验操作、数据处理等环节，都视具体情况不同程度地留给学生去做，让学生在做中体会科学的方法，学到科学的方法，不仅在物理学习中有用，在今后认识不同领域的事物时都会受益。通过实验可以更加热爱科学，体验科学工作的乐趣。……