石云��

摘 要：在课堂教学中，教师如何发挥自己的智慧，激发学生的学习兴趣，使学生渴望获得知识，让学生想学、愿学。引导学生自主、合作、探究学习，使课堂活而有序，实现有效教学，打造高效课堂，这就需要我们每一位教师去发现思品课的美，去展示其美学特征，去创造美的意境，让学生受到其美的陶冶，这就是教学艺术的运用。

关键词：教学艺术；思品课；应用

课堂教学是思想品德教学的基本形式，在整个教学工作中，其他教学环节很大程度上都是围绕课堂教学这个环节进行的，所以说，在课堂教学中，教师如何发挥自己的智慧，激发学生的学习兴趣，使学生渴望获得知识，让学生想学、愿学。引导学生自主、合作、探究学习，使课堂活而有序，实现有效教学，打造高效课堂，在课堂教学中运用教学艺术很是关键。

一、教师要让学生成为课堂的主人

學生是课堂的主人，课堂是学生的舞台。教师要为不同层次、不同潜能的学生创造机会；教师要有民主的态度，要打破教师是主宰是权威，打破教师滔滔不绝学生被动学习的思维定势；教师要认识教学是一种师生共同参与的发展心智的活动，学生应该始终处于中心地位。教师所做的一切都是为学生服务的，都是以学生获得发展为转移的，要为学生能够生动、活泼、主动参与教学活动创造条件。

二、课堂气氛和谐，晓之以理

让学生在愉快和谐的教学氛围中学习，是学生有效进行学习的前提条件，也是老师驾驭课堂的一种教学能力的体现。……