叶韶川

摘 要：我国各个初中都在贯彻国家教育局发布的新课程改革方案，在进行初中数学教学过程中，教师应该作为辅导者，而不只是进行知识的传授，学生也不能够只作为知识的接受者，要让学生成为课堂上的中心，促使学生能够更加积极的学习，进而提高自身的数学水平，并能够学以致用。只有不断提高初中数学教学的有效性，才能够达到新课标改革的目的。对提高初中数学教学有效性的必要性进行了叙述，并提出了具体提高初中数学教学有效性的策略，希望对初中数学教师们有所帮助。

关键词：初中数学；教学；有效性；策略

在初中教学中，数学作为一门非常基础的课程，其教学质量能够直观地体现出整个学校的教学状况。一直以来，初中数学教学因为受传统教育思想的限制，教学质量一直都提升不上来，因此，学校在进行初中数学教学的过程中，要对新课标改革进行落实和实施，进而提高初中数学的教学质量和学生学习的效率，教师在教学过程中，还应不断提高数学课程教学的有效性，并制定相应的提高策略，并在具体开展的过程中对提高策略进行不断的改进和完善，从而使学生在数学方面有着非常大的进步，提升自身的综合素质和才能。

一、提升初中数学教学有效性的必要性

在进行初中数学教学过程中，教师应对各种有利条件进行良好的结合，并通过这种方式提升初中数学教学的有效性，这样才能够使学生的数学水平以及综合素质得到有效的提高。……