杨跃根

摘 要：创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为目的的教育，是素质教育的核心。课堂是培养学生能力的主阵地，在实验教学中重视创新教育，更能培养学生的思维能力，促使创新能力的提高。主要从以下三个方面：优化和充实演示实验，培养创新意识；改进实验教学，培养创新能力；以学为中心，培养创新思维，阐述在科学实验教学中渗透创新教育的方法。

关键词：实验教学；创新意识；创新能力；创新思维

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。人的创新意识、创新精神、创新能力主要靠后天培养，所以学校在创新教育中负有不可推卸的责任。如何在以生为本的大环境下培养学生的创新能力，已成为学校教育发展的一个重要课题。在传统的实验教学中，老师喜欢把课讲得清清楚楚，把现存的知识告诉学生，这样的课堂很难培养学生的创新意识，学生的创新能力得不到提高。尽管实验教学中还存在着许多的不足之处，但实验教学中依然要渗透创新教育，因为实验教学在培养学生实验技能和渗透创新教育方面，与其他任何教学形式相比，有着不可替代的作用。下面笔者结合自己的教学实践，谈谈在科学实验教学中如何渗透创新教育。

一、优化和充实演示实验，培养创新意识

演示实验具有具体、直观、形象等特点，对于激发学生的学习兴趣，点燃学生的创新火花有着非常重要的作用。……