以学生为中心的初中英语阅读有效教学实践探索
2016-10-21朱维娜
新课程·中旬 2016年6期
摘 要:英语阅读是初中英语的重要组成部分之一,是初中英语教学与学习的重难点。在初中英语考试中,阅读有着非常重要的位置。因此,强化初中英语阅读的教学效果,努力提高学生对英语阅读理解的水平,成为初中英语教学的基本目标。随着当前社会的进步和教育水平的提升,初中英语阅读教学基本上完成了从原来的应试教育到以培养学生的阅读欣赏能力为主,最终达到使学生能够从英语阅读作品中体会美感的目的。以学生为中心的教学理念和当前初中英语阅读教学的有效实践,进行分析研究与探索。
关键词:学生;初中英语阅读;教学实践
传统的英语阅读教学模式主要以教师为主,学生处于被动接受的位置。这种教学模式的局限性就是教师无法对学生一一进行针对性地教学指导,这也是英语阅读教学课堂效果始终处于萎靡状态的原因。事实证明,当前新课改制度下以学生为中心的教学模式,是目前初中英语阅读教学中最科学的教学模式。本文对在初中英语阅读教学中以学生为主的有效实践进行研究和探索。
一、初中英语阅读教学的现状
当前初中英语阅读的教学模式仍是传统的教学模式,即单一化的“填鸭式”教学模式。在这种模式中,教师是整个教学活动的主体,占据绝对的主导地位。学生在英语阅读课堂上只能被动配合,这种教学模式没有充分考虑到学生的理解和接受能力,从而导致学生在英语阅读学习中失去主动性。……
登录APP查看全文
