胡迎春

摘 要： 教师是天下最耀眼光辉的事业，不仅肩负着教书育人的重任，教师还应该胸怀大志，心里应该具备育人的高标准，竭尽全力教好每一个学生。从点滴做起，关心、关注学生的成长成才之路，培养良好习惯使之终身受益！

关键词：重视 养成 主动性

中图分类号：G45 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）06-0224-01

时间过得真快，不知不觉从教十八年，在这十几年教学里感悟颇深。现浅谈一下如何教好学生：

一、要重视学生的养成教育

首先要严格遵守纪律，学生进入校园，要让学生做到：不迟到、早退、缺课、能按时完成作业、认真听讲。

其次要具备自学的能力，因为学生自主学习是课程改革的主旋律，“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生的兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动改为主动，是终身学习的基础。这种能力就需要老师在课堂上加以引导。比如我上的数学这门课程来说，要想培养学生自学的能力，老师可以用尝试教育，因为尝试教育就是运用学生已有的旧知识和生活经验让学生自学、先练、教师再讲，这样可以培养学生能力、发展智力。改变了传统的注人式教法，把知识传授和能力的培养统一起来。 学生听转变为在教师指导下，学生自学，先练，教师再讲。单纯传授知识转变为在传授知识的同时，培养能力，发展智力。从死记硬背轉变为主动探索、解决问题。从技巧性教育为主转变为思考性教育为主。把教师的主导作用、学生的主体作用、教科书的示范作用以及学生之间的互补作用有机地结合起来，较好地发挥出来，并在教学程序中具体地落实下来，这样让学生得到很好的自主锻炼，充分培养了学生的自学能力。……