初中音乐课堂有效教学的研究
2016-10-21骆莎
成长·读写月刊 2016年6期
骆莎
【摘 要】随着现代社会经济的日益发展,精神文明越来越得到人们的关注和重视。音乐作为一门艺术,可以通过其特定的结构实现人与人之间的情感交流和思想的碰撞,是我们精神文明生活中不可缺少的部分。在初中音乐教育中,传统的教育方式已经不能满足人们对于精神世界的需求和適应时代的发展。因此,在新课改中,初中音乐教育开始改变了传统的教育方式,要求教师在音乐教学中重视学生的思维发展,尊重学生的主观能动性,激发学生的创造性思维。而这种教育方式能够有效的应用到音乐课堂教学中,是值得我们探讨的,本文主要阐述了初中音乐教学的现状和对这些问题的解析,并提出了一些有效的教学策略。
【关键词】初中音乐;有效教学;研究
新课改实施以来,教学方式开始以提高教学质量和注重学生全面发展为目的。然而,由于传统观念和升学压力的影响,学校和教师,乃至学生都过于忽视音乐教育的发展。新课改在很大程度上实施起来是很困难的。所以,我们必须要了解初中音乐课堂教学现阶段的现状和问题,加以分析,找到一个合理的教学方式,改变原来课堂平淡没有新意的教学发展,推进初中音乐教育的发展。
一、初中音乐课堂教学的现状和原因
(一)初中音乐课堂教学的现状
音乐可以培养一个人的审美,让人们可以通过精神和情感获得感知,因此,音乐教育的改革,是新课改发展素质教育的一个重要途径。……
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