罗勇

【摘 要】激励教学是针对青少年心理特点，通过激发、鼓励学生，使之提高学习兴趣、树立学习信心、实现学习目标的一种教育理念。它的主要特征是：将激励者的期望与被激励者内心的愿望融合為学习动力，促使学生产生成功体验。随着素质教育的全面推广，在小学语文教学中，激励教学得到了普遍的应用。通过激励教学的应用，可以有效激发学生的情感，提高学生对语文学习的热情与兴趣，促进学生的健康、全面发展。

【关键词】小学语文；激励教学；作用；方式

随着课程教育改革的不断深化，新课程标准的运用，激励教学作为日常教学中有效的教学方法在小学语文教学中具有重要的作用。激励教学作为一种行之有效的教学方法，应用到小学语文教学中有利于提高学生学习语文的积极性，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习自信心，进一步推动小学语文教学质量的提高。如何更好地在小学语文教学过程中应用激励教学，增强学生的积极性和学习兴趣，是教育工作者需要不断探索和研究的课题。教育工作者在小学语文教学中应用激励教学，应结合实际教学内容和学生个体特征，有针对性地开展激励教学，因材施教，只有真正坚持具体问题具体分析，才能真正发挥激励教学在小学语文教学中的积极作用。

一、激励教学的作用

小学教育作为基础性教育，在学生的学习阶段具有重要的奠基作用。激励教学作为日常教学的有效手段，是指教师通过对学生日常学习过程中的表现加以鼓励，使得学生得到充分的肯定，让学生对自身的优势有明显的了解，以此激发学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣。……