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现代信息技术与初中物理教学的整合策略探索

2016-10-21孟祥清

成长·读写月刊 2016年6期
关键词:物理教学信息技术

孟祥清

【摘 要】随着社会与科技的不断进步,信息技术发展上水平逐渐的提高,计算机技术逐渐的与初中物理教学融合在一起,信息技术的引入,有利于促进教学方式、教学方法、教学模式的创新,有利于提高学生学习的积极性与主动性,有利吸引学生的注意力,增强课堂教学的趣味性,有利于建立高效的初中物理教学课堂。本文将结合笔者自身的教学经验,探讨信息技术与初中物理教学整合的重要作用以及整合的策略。

【关键词】信息技术;物理教学;整合策略

在我们的生活中,信息技术是越来越重要了,信息技术是人们赖以生存的重要基础,成为人们社会生活、生产劳动、实践劳动的重要工具,假如没有信息技术人们的生活将是寸步难行的。教育是人们生活中重要的一部分,信息技术对教育教学的影响不言而喻,信息技术具有不可替代的功能。特别是在初中的物理教学中,在新课程改革下,随着教育改革的深入进行,初中物理教学的本质发生了重要的变革,教师需要为学生创设一个轻松的、自由的学习环境,在这个学习环境下,学生能够有效的沟通与交流,让学生能够对物理的概念与原理,并且运用物理知识解决实际生活中的问题,培养学生的物理精神、探究精神等等。

一、信息技术与物理教学整合的重要作用

(一)有利于激发学生的学习兴趣。在初中物理学习中,有一些知识需要运用到信息技术,增强到知识的趣味性。……

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