曹雁

【摘 要】思维具有两种基本形式形象思维与逻辑思维。形象这一概念，总是和感受、体验关联在一起，也就是哲学中所说的形象思维。另一个与形象思维相对应而存在的哲学概念——逻辑思维，指的是一般性的认识过程，其中更多理性的理解，而不多用感受或体验。长期以来，物理教学中存在注重逻辑思维能力的培养而忽略形象思维能力培养的现象，我们的教学也因此显得枯燥、乏味，学生对物理也是望而生畏。其实形象思维作为思维的一种基本形式，和逻辑思维能力一样具有重要的作用。要改善这一局面，就要在物理教学中加强形象思维能力的训养，把形象思维贯穿在教学过程的各个环节中。

【关键词】形象思维；逻辑思维；物理教学

所谓的形象思维，主要是指人们在认识世界的过程中，对事物表象进行取舍时形成的，是只要用直观形象的表象，解决问题的思维方法。形象思维是对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上，结合主观的认识和情感进行识别，并用一定的形式、手段和工具创造和描述形象（包括艺术形象和科学形象）的一种基本的思维形式。物理学是以观察、实验为基础，学习物理需要学生在头脑中建立起物质结构和特定条件下的物理现象、过程等表象，会利用物理形象进行思维，从而把真实的情境和物理学的文字表述、抽象的物理概念、规律等联系起来。迭样有利于对问题进行正确地分析、推理和判断。……