池晓玉

【摘 要】校教改的深入要求大学英语课堂灵活应对，摆脱僵化的课堂模式。外国文学知识的引入有助于提高学生综合素质及培养适应全球化發展的国际化人才，因此在大学英语课堂中培养学生的跨语言交际能力与人文素养日趋重要。本文通过几种多样化的教学方法探讨将文学知识引入大学英语课堂的可行性，达到全面提高大学生的综合素质的目的。

【关键词】大学英语；文学；教学

文学是民族文化的结晶，也是人类最为宝贵的精神食粮，蕴含着人们对生命的思考以及对真善美的追求。大学英语教学属基础语言技能训练，教学任务繁重，四级通过率压力大。但作为英语教师，我们不应忽视英美文学这一丰富多彩的资源库。英语教师面临提高自己业务水平的任务，英美文学是科研的重要研究方向之一。目前，大学生英语水平普遍提高，阅读能力较强，不少学校开设英美文学选修课的条件日趋成熟。大学英语教学应增强英美文学意识，将英美文学导入英语教学，适当介绍当代英美著名作家的文学创作，向有能力的学生推荐优秀作品。在课堂教学中，可借鉴英语专业英美文学教学模式，采用各种方法，如研读短篇小说，背诵诗歌，朗读剧本、扮演角色等，使学生不仅学习英语语言，也了解英美文学，加深对英美文化的认识。英美文学教学与大学英语教学并不矛盾，可以相辅相成。加强英美文学教学，有助于改进我国英语教育，培养高素质人才。……