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高中数学学习的难点与解决策略探讨

2016-10-21柏亦坚

新教育时代·学生版 2016年6期
关键词:高中数学

柏亦坚

摘 要:数学是高中的主要科目之一,在高考中具有重要的地位。许多高中生认为数学比较难学,因为其既要求学生具备较强的逻辑思维能力,又要求学生能将抽象的知识具体化。因此,为了提升高中数学的学习效率,就得突破数学学习中的难点知识。本文对高中数学学习中的难点进行了分析,并提出了相应的解决策略。

关键词:高中数学 学习难点 解决策略

数学是一门基础学科,每个高中生都应该掌握相应的数学知识。但是,在高中数学的学习中,有的知识点是大家公认的难点,要想取得优异的数学成绩,就得找到有效的方法去克服这些难点,从而提升高中数学的教学水平,促进高中学生的全面发展。[1]

一、高中数学学习的难点

1.函数相关知识

函数的类型比较多,包括指数函数、对数函数等,并且其表示的方式也比较多,可以用不等式、集合、图形等形式来表示。而且,函数之间的关联性和抽象性都很强,数形转换起来有一定的难度。因此,函数是许多学生都掌握不好的知识。虽然初中数学中会涉及到一些函数知识,但是其内容比较浅显,学生掌握起来也比较容易。到了高中,函数知识的难度和深度都有很大程度的提升,需要將各种知识结合起来,从而显得函数关系十分复杂。比如,在函数中引入了一个抽象的表示方式f(x),无论哪种函数都可以用f(x)来表示,其十分抽象,也容易让学生思维混乱。[2]

2.立体几何相关知识

高中数学分为代数和立体几何,立体几何由于其抽象性,要求学生具备较强的空间想象能力,因此,许多学生认为立体几何是高中数学中最难的。……

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