袁玲

【摘要】英语作为一种国际性交流语言，在日常生活中尤为重要。在初中英语教学中，听力教学作英语教学的重要组成部分，是当前英语教学中的重点和难点。本文就对新形势下初中英语听力教学中所存在的问题进行分析，并给出相应对策。

【关键词】初中英语 听力教学 面临问题 解决对策

随着中国经济发展进入全球化，英语作为全球性交流语言被纳入了国民素质的教育中。在初中英语教学中，听力教学对提升学生英语成绩具有重要作用。但是目前我国初中学生的听力能力较为低下，学生在听力上都存在的或多或少的障碍，学生听力能力无法提高，在考试中频频失分，甚至开始产生厌倦与放弃的心理。所以如何通过有效的教学方式，提高学生的听力水平，已经成为现在英语教师与学生共同关注的问题，也是迫切需要解决的问题。

一、初中英语听力教学中所面临的问题

1.学生心理素质的问题。在面对英语听力时，很多学生会因为缺乏自信心，在听力过程中，会因害怕听不懂而产生紧张、慌乱的心理。尤其是当听力教材语速快速或者环境噪音太大的时候，学生更难听懂其中语句，对听力渐渐失去兴趣。与此同时一些听力能较好的学生往往对简单的听力练习掉以轻心，当遇见较难的听力时开始不安。

2.教学方式问题。就现在的英语听力教学来说，学生所進行的英语听力练习依旧只是书本中附带的英语听力练习，其练习内容单一、乏味，很容易造成学生反感，对于学生的听力能力得不到丝毫提高。……