高职院校中外合作专业课双语教学实践探析
2016-10-21包茜
校园英语·上旬 2016年7期
包茜
【摘要】高等教育国际化已成为全球高等教育改革发展的基本趋势之一。中外合作办学实施双语教学使得高职院校获得更大的发展空间,实现永续发展。本文对中外合作办学中实施双语教学的价值、现状、困境进行科学分析,并从资源建设、师资培训、方法优化、管理改进等方面提出相应建议来发展高职院校的中外合作双语教学。
【关键词】中外合作 双语教学 高职院校
目前,高等教育国际化已成为全球高等教育改革发展的基本趋势之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》中强调:加强国际交流与合作,引进优质教育资源,办好若干所示范性中外合作学校和一批中外合作办学项目,加强职业学校对外交流与合作。随着十三五规划的实施,高职院校要获得更大的发展空间,实现永续发展,中外合作办学是必然的选择,对于推动高职教育国际化水平,培养国际事务与国际竞争的国际化人才具有重要意义。双语教学是中外合作办学中的核心工作,成为高职学院必须克服的一大难题。
一、高職院校中外合作专业课双语教学的价值
1.丰富教学资源,优化教学课程。中外合作的双语教学要与国外高等院校合作,并以国外院校为主,为了实现教学的双赢,在教学硬件资源上引进外方原汁原味的专业课程的教学标准、教学大纲、教学计划、讲授教案、考试评价标准等教学第一资源,引进专业外教,极大地丰富我国在中外合作专业方面的资源不足,促进中方教学的国际化形成进程。……
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