中职图书馆对学生阅读技能的培养
2016-10-21熊俊利
读与写·上旬刊 2016年7期
熊俊利
摘要:对于学生的学习与成长而言而言,课外阅读不仅仅是一项重要的学习内容,同时也是一种重要的素质教育形式。图书馆作为中职文化教育的重要阵地,应当充分发挥自身的服务作用,并及时转变以往的服务模式,为学生们构建起更好的阅读平台,来强化学生的阅读技能与阅读兴趣,让学生们养成爱读书、善读书的习惯。本文就针对中职图书馆对学生阅读技能的培养进行简单分析,以供参考。
关键词:中职图书馆;学生;阅读技能;培养
中图分类号:G648 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)07-0365-02
现阶段,社会的发展带动了人们的生活节奏,而阅读也随之逐渐的趋向于"快餐化"。对于学生的学习与成长而言,阅读不仅能够有效的开拓学生的视野与认知,还能有效提升学生的综合素质。阅读能力既不能靠传授,也不能靠天赋,它是一个由低级到高级逐步发展的过程,要想达到较高的阅读能力,需要长期的积累。只有阅读数量积聚到一定的程度,阅读水平才能有新的突破。图书馆作为学生阅读技能培养的重要阵地,应当强化其自身的服务功能。
1.学生阅读技能培养的重要性
在《阅读改变人生》一书中,曾祥芹先生就针对于"个体"与"社会"这两个基本的角度,来对阅读的作用与意义进行了详细的阐述。阅读可以使读者升腾理想,求取知识,开发智力,树立道德等,使读者不断完善自我。当今许多学生的阅读呈现出了阅读方式的随意性、内容选择的盲目性、机制取向的非主流性以及互联网的依赖性等特点。……
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