高中生物学习方法新探
2016-10-21刘彭远
读与写·上旬刊 2016年7期
刘彭远
摘要:高效的学习高中生物的方法是师生一直渴求的,在刚刚学习时,学生往往视之为理科中的文科,单凭死记硬背的学习方式进行学习。那么如何探析到一些适合学生高效学习的方法,一直是教师孜孜以求的。
关键词:高中生物;学习方法;探究
中图分类号:G633.91 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)07-0258-02
刚刚进入高中的学生由于深受初中学习的束缚,大多数学生认为生物是理科中的文科,通过记忆就可以轻松搞定,而随着高中生物课程的逐渐深入,学生在记忆众多复杂的生物知识上实在招架不住,纷纷"投降",深刻体会生物的学习是如此难。那么为何会出现戏剧性的大转变?这由于学生从一开始就轻视生物,学习方法运用不当。高中生物与初中相比,其知识复杂性和难度大大增加,学生单凭记忆是不可能彻底搞定的,需要学生转换思维,运用恰当的学习方法,才能攻克其"堡垒"。
古人云:"工欲善其事,必先利其器"。学生所选择的学习方法好坏是学习成败的关键。学生要学好高中生物,想取得理想的学习效果,就必须掌握适合高中生物学习的科学而高效的学习方法。高中生物就其学科特点来说,朝知识系统化、理论化发展,重在培养学生探究实验的能力,高中生物是在学生通过初中生物的学习掌握基本的生物学知识、学会简单的实验操作技能的基础上进一步解释生命的本质,所以学生不仅需要掌握生物学的知识,更要在高中生物学习中理解为什么是这样。……
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