小学语文作文教学的难点及对策研究
2016-10-21王桂香
读与写·上旬刊 2016年7期
王桂香
摘要:在小学语文的教学过程中,作文是其中一个重点教学内容,同时也是学生们必须要充分掌握的一项技能。不过,由于小学语文作文本身有着较高的教学难度,使得学生在实际的学习过程中相对来说较为吃力,加之教师教学设计的不科学等,进而严重的影响到学生的写作水平,对学生造成不利影响。针对此种情况,教师应细致地分析小学语文作文教学中的难点,有针对性的采取教学对策,以快速的提高学生的写作水平。
关键词:小学语文;作文教学;难点;对策
中圖分类号:G623.2 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)07-0140-01
1.小学语文作文教学的重要性
1.1 培养学生文化底蕴。中国是一个历史悠久的文明大国,有着上下五千年的历史文化。小学是学生学习的启蒙阶段,是接受新知识最快速的阶段,小学生学好语文知识能为以后的学习打下坚实的基础,对从小培养学生的文化底蕴相当重要。
1.2 奠定学生发展基础。语文是一门需要慢慢积累的学科。小学是学生学习的起步阶段,因此在小学阶段重视学生的语文学习,引导学生从最基础的听说到读写,再到阅读和沟通,对小学生以后文学素养的培养和学习发展有着十分重要的意义[1]。
1.3 奠定其他学科基础。著名教育家苏步青教授曾说过:"数学是学习自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。"由此可见,语文作为所有学科中最基础的一门课程,能培养学生的阅读能力、思维能力以及理解能力,只有学好语文,才能更好地学习数学、英语等其他课程,对学生的学习生活有着无可取代的作用。……
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