王庆东

摘要：高中语文教学不同于其他学科，有自己独特的魅力，是一种美的感知，在于用心的体会，语文课堂是轻松地、愉快的。富有诗意的，是充满"语文味"的，可是，现实教学中，在高考这个大棒的指挥下，一切以分数论高低，导致高中语文课堂教学单一化、枯燥化严重，为了改变这一教学瓶颈，在我的教学经验里，我加以思考，为学生谋求一种乐于学习高中语文的方法，另辟蹊径，让高中语文课堂重返昔日的光彩。

关键词：文字美；抒情；画面美；斟词酌句；教学思维

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0109-01

1.课堂上各抒己见，生机勃勃

传统教学弊端日益突出，一味地教师主导课堂已经不符合新时代教学改革的特点，教学目标逐渐以学生为主体，尊重学生的课堂感受，所以，了解学生的需求，为学生找到一条适合自己的道路相当重要，我认为，高中语文课堂是一个平等的沟通交流平台，学生可以各抒己见，把自己的观点进行分享和传播，让思维得以扩散。高中课本里面，有很多经典的散文阅读，可以供学生进行思想交流，在学习朱自清的《荷塘月色》，里面有很多优美的写景句子，让学生去感受诗人内心的细腻，去体会大自然的优美和陶醉，在描写皎洁月光的时候，文章写道："月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。"作者通过短短的几句，仿佛让我们置身其中，感受到了此时此景，像在梦幻中，如痴如醉，让人好生羡慕。……