黄雪梅

摘要：本文主要针对当前中职生对《机械制图》的学生看图和画图能力欠缺、空间想象力和应用能力不足等现象，根据笔者多年来从事中等职业学校《机械制图》教学的点滴，提出一系列行之有效的的教学方法。

关键词：项目式；仿真式；任务驱动；思维创设

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0007-01

中等职业学校的《机械制图》一门研究绘制和阅读机械图样的技术基础课。是机械专业培养中级工程技术应用型人才必须学习的一门主要课程，同时也是每个从事机械技术相关专业的技术人员都必须学习和熟练掌握的基本技能，其教材教学性强，内容注重系统性、实用性。在多年的《机械制图》教学中，笔者主要采用了以下几种行之有效的教学方式和方法。

1.项目式模块教学

项目式模块教学是根据工作的实际情况与社会发展的需要出发，选取有代表性和目的性的项目为课程内容，通过师生一起完成项目来实施教学活动；在项目内容的操作过程中，可以让学生充分的参与实践、自然的产生知识建构。在《机械制图》教学中，项目教学法可以使学生在绘图实践里了解构思-绘图-检查审核的操作程序，也可以培养学生的团队精神、协作能力和创新精神。锻炼学生思维、操作、实践、分析、处理问题的能力，而且使其体验到了团队协作得重要性，能够锻炼学生在今后的工作里和其他人之间的协调能力、合作的思想意识，还能够大大挖掘学生的创造力。……