APP下载

谈教师的责任感和使命感

2016-10-21金太玉

新课程·中旬 2016年7期
关键词:素质教育发展教师

金太玉

说起责任可以说包罗万象,如学生的责任是要掌握为社会、为国家服务的本领;母亲的责任是生儿育女,培养孩子成长;士兵的责任就是掌握杀敌本领,保家卫国。生活在这个世界上的每一个人都应该对社会、国家有一种责任感和使命感。古人曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”古代大诗人陆游一生的责任感在于收复失地,为国土完整而奋斗。在生命的最后一刻仍然写道:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”这是一种何等的责任感。雷锋、刘胡兰、黄继光……历史上具有责任感和使命感的人不胜枚举。这些例子都说明了无论古今,大人物还是小人物,只要存在就要有责任感。作为一名教师,我们的责任感就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设的接班人。简单地说传道授业解惑就是我们最基本的责任。

一、要认清形势,更新观念,坚定必胜的信心

长期以来,应试教育占据中国教育的主流地位,这是一个不争的事实,其影响力在中国可谓是根深蒂固,无论校长、老师、学生还是家长都已经谙熟于胸,特别是校长和老师都驾轻就熟。我们每个人都盯着学生的考分,忽略了学生其他方面的发展和闪光点。这样学生的创新意识和创新能力都得不到培养和发展。目前的形势已经变了,学生追求的方向也发生了变化。三百六十行,行行出状元。我们何必就盯着考试的分数呢?目前的形势就是应试教育已经日落西山,素质教育正蒸蒸日上。

登录APP查看全文

猜你喜欢

素质教育发展教师
最美教师
迈上十四五发展“新跑道”,打好可持续发展的“未来牌”
教师如何说课
未来教师的当下使命
砥砺奋进 共享发展
改性沥青的应用与发展
论美育中的音乐教育与素质教育中的音乐教育
如何有效渗透素质教育理念
“会”与“展”引导再制造发展
素质教育在初中英语教学中的实施