刘卫华

摘 要：素质教育的核心是要培养学生的创新思维和实践能力。教师作为学生学习活动的指导者，必须创新教育教学方法，激发学生的创新意识，培养学生的创新精神和创新能力。该文对如何在初中英语教学中培养学生的创新能力进行了分析，以供教师参考。

关键词：初中英语；创新思维；创新能力

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）20-0220-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.20.121

创新能力是学生进行自主学习的高层次表现，每个学生都有自己的创新潜能，能否表现出他们的创新能力需要经过后天的培养和激发，也就是说需要教师发挥自己的主导作用，用良好的教育环境培养学生的创新能力。受到传统教学思想的限制，学生创新能力的培养缺乏合适的土壤，在新课程改革如火如荼的当下，激发和培养学生的创新能力已成为广大教师实施素质教育的重要职责之一。那么，具体到初中英语学科教学，怎样才能在教学过程中培养学生的创新能力呢？下面笔者结合自己的教学经验，谈几点认识与做法。

一、改变初中英语课堂传统的教学模式，培养学生的创新能力

学生是学习的主体，在学习和成长的过程中，创新的意识始终潜伏在他们的思维发展中。但长期以来，受传统教学模式束缚，大部分英语教师习惯了“满堂灌”的教学模式，导致学生的学习主动性和积极性得不到发挥。这种填鸭式的教学方法无视学生在教学过程中的主体地位，只让学生接受现成的知识，学生的活跃思维没有被激活，创新意识被扼杀在萌芽中。……