【摘 要】小学作文教学是小学语文中重要的一部分内容，学生作文写作水平能够反应出学生是否具备良好的观察能力和思考能力。新课改的实施改变了小学语文作文的教学，文章对当前小学作文教学现状及实践进行思考，通过教学方式的转变提高学生对作文写作的兴趣。

【关键词】新课改；小学作文；实践

作文是小学课程中的一项重要内容。通过小学作文写作可以看出小学生是否具有良好的表达能力和观察能力。随着新课改的实施，小学语文作文教学也应和新课改要求相适应，因此文章对新课改背景下小学语文作文目前的教学现状进行了思考，并从实践角度提出了教学方法的改革。

一、新课改对小学语文作文教学的影响思考

（一）新课改下小学语文作文教学方式多样化

新课改以前作文教学中，教师一般按照自己想法拟定出作文题目让学生自行写作，这种方式限制了学生思维的发散，写出来的作文往往缺少创意。论文点评中也是以教师为主导，学生积极性不高。而在新课改下，教师运用情景教学法、多媒体技术等多种教学方式让学生参与进来，在调动学生积极性的同时，也培养了学生善于观察和思考的能力，作文写作时往往根据自己所见进行，文章较为贴近生活，具有真情实感。

（二）新课改下小学生创造能力得到了提高

作文教学是项枯燥的工作，教师一味的讲无法有效的提高学生的兴趣。新课改下教师拟定题目时一般选择开放或半开放的题目，学生根据题目范围按照自己理解进行写作，极大的提高了作文的创造力。……