杨丽霞

【摘 要】合作学习能力是学生必备的一种能力，但是往往被忽略，在初中数学不断改革下，对学生的合作学习能力以及实践操作能力需要逐渐重视起来。在初中数学教学的过程中，采取符合学生实际情况的合作教学模式，不仅能够有效的锻炼学生的合作学习能力，而且能够提升初中数学教学效果，本文结合初中数学教学，对合作教学模式的应用价值与策略进行分析和讨论。

【关键词】合作教学模式；初中数学；应用价值；策略

合作教学已经逐渐成为能够有效提高初中数学教学质量的重要方法，不仅能够对初中数学课堂的教学质量和水平起到一定的推动作用，而且对学生的学习兴趣也能够起到一定的提高作用。初中数学本身就比较枯燥，利用合作学习模式不仅能够打破这种枯燥的学习模式，而且能够满足学生在学习方面的需求，在初中数学教学过程中利用合作教学模式要结合初中生的实际数学学习情况，制定合理的教学模式方案，将合作学习模式的具体应用价值充分发挥出来。

一、合作教学模式在初中数学教学中的重要性

合作学习在一定程度上可以有效的改善课堂教学气氛，不仅能够有效提高学生的学习积极性和主动性，而且能够增强学生数学知识应用等能力，合作教学模式顾名思义，就是学生分组进行合作学习，每一个小组内的学生都有不同职责，小组之间形成良性竞争，不仅能够锻炼学生团队合作意识，而且能够提高初中数学教学质量和教学效率。……