王海田

摘 要：随着社会的进步，高中地理教学方面要随着时代的进步而进步，每个学生都应学会先从图中获取信息，从庞大的信息量中筛选有利于解图的题干，同时也要注重学生画图的能力，让每个学生都有一套自己的解题思路，地理教师更要注重培养学生获取信息的能力。

关键词：高中地理 知识获取 看图能力

现如今网络越来越发达，同时信息也就呈现出了信息膨胀和多元，毫不例外，图片也是现代传递信息的一种直观的方式，它所传达的信息让我们能够正确的做出自己的选择。而在地理教学中，一张图片所包含的信息都是极其重要的，以下所述就是地理教师在教学过程中培养学生看图能力的关键点。[1]

一、地理教师要具有基本的画图能力

地理这门科目的覆盖面相比高中其他科目较为广泛，各地区的习俗、生活方式、节日庆典是人文地理；不同地方的气候、地貌、生活环境是自然地理；每个区域的地理特征是区域地理。所以在教学过程中教师不仅要有深厚的知识功底，还要有熟练的画图能力。这样可以让复杂的信息更加简单一目了然的呈现在学生面前。同样，信息的多元化意味着知识间的联系更加紧密，教师要提升自己在有关地理的方面或其他领域的涉猎，扩大自身的知识储备，增大自身对知识的接触广度，这样在教学过程中会更具有信服力。

在教学过程中，表达能力也显得尤为重要。一位表达能力不过关的教师在教学过程中不能形象客观的描述概念无异于误人子弟。……