任庆

摘 要：文章从实际情况出发，重点分析了培养及发展小学生解决数学问题方法多样化的意义、培养及发展小学生解决数学问题方法多样化的建设性策略，旨在做出重要的分享。

关键词：小学 数学 问题 解决方法 多样化

随着新课改的不断推行，小学教学方法、内容、目标等均发生了显著变化。小学数学教学愈来愈重视解决问题方法多样化教学。本文结合实际，展开了如下探究。

一、培养及发展小学生解决数学问题方法多样化的意义

新课改形势下，教师更加注重培养学生思维能力，积极改革、创新教学模式、方法，以实现该教学目标。在实际调查中，笔者发现很多教师已不再因传统教学而困惑，树立起先进的教学理念，采用各种教学方法来张扬学生个性，促使学生身心健康发展。学生多样化解题能力的提升在培养、发展学生思维、创新能力中占据着极其重要的位置，其成为新时期教学工作者亟待解决的问题[1]。当前，很多小学数学重视问题解决方法（同一解法用于不同题目、不同方法解决同一题目等）。该种教学方法下，学生能够参与问题解决整个过程，不断总结、归纳解题经验，增强解题体验，感知数学学习乐趣，掌握解题技巧，进而提升学习质量。众所周知，学生个性、兴趣、学习能力等存有差异性，因而数学教学中注重解题方法多样化尤为必要。如此，学生思维能力会得到提高。在实际教学中，教师应不断分析、比较数学问题解决方法，认真接受学生意见，从而提升教学成效。……