程斌

【摘 要】在教学过程中，教师要运用各种教学方法，注重学生探索思维能力的培养，不断总结教学经验，并进行教学实践，时刻关注教学理念的新动态，与同行优秀的人才进行交流，以便提升自己的教学水平，提高自己培养学生探索能力的技能，从而有助于激发学生学习的内生动力，有助于学生创造性思维的培养，为学生的学习奠定坚实基础。本文中笔者结合自己的教学实践就初中数学教学中培养学生的探索能力谈点体会。

【关键词】初中数学；探索能力；思考；监督

一、注重学生学习兴趣的培养

在教学过程中，教师采用生活化的案例引入教学，便于学生理解和接受新知识，不仅能够减轻学生的学习负担，还有利于激发学生的学习兴趣，增强学生的学习自信心，提高学生的自主学习能力。例如，在讲“丰富多彩的图形”时，教师可以通过多媒体的方式展示生活中常见的各种图形，便于学生理解和学习。此外，数学是和实践生活密切联系的学科，在教学中要求学生能够根据实际生活中遇到的数学现象进行相应的分析，提升学生运用数学解决实践问题的能力，从而调动学生的学习热情，激发学生的探索求知欲望。因此，在教学过程中，教师应利用实际生活案例导入课堂，缩短理论与学生理解能力之间的距离，提高学生的学习效率。

二、引导学生在课堂教学中学会思考

1.教授学生学会听课。在教学中，教师不仅要传授学生数学知识和基本原理，还要教授学生学习数学的方法，提高学生学习数学的效果。……