马丽娜

【摘 要】当前，我国正处于网络发展和大数据的时代，而“翻转课堂”就是在这一环境下，发展出来的一种新型的教学模式，并且被广泛应用。这种模式主要是以学生为中心，打破传统的课上课下活动。将“翻转课堂”这一创新教学模式应用于小学语文的教学中，能够有效的提升其教学水平，同时还能够使同学们能够更好的学习和理解语文。

【关键词】小学语文；翻转课堂；教学模式

在教育体制的改革下，教育工作者要想充分的提高教学水平，就必须要将教学模式进行创新。“翻转课堂”就是学生提前通过教学视频，然后在课堂上将问题和不明白的问题与同学和老师展开讨论。但是在“翻转课堂”的教学模式中，同样存在着问题，通过对问题的分析，从而提出有效的建议，使“翻转课堂”能够更好的应用于小学语文的教学中。

一、“翻转课堂”教学模式的特点

（一）以学生为中心。翻转课堂的模式打破了传统的教学模式，将“课堂老师讲课，课下学生作业”转变成了由学生在课前就完成自主学习，而课堂主要以完成知识的理解和运用为主，也就是说，在这种模式当中，老师变成了引导者，而学生则变成了教学活动中的主体，课前的学习、课上的互动以及课后的巩固等等一系列的活动，都是以学生为中心来进行的。

（二）以能力培养为目标。翻转课堂能够为学习的学习提供一系列便利的条件和资源，比如音频、视频、文档以及PPT等，学生就可以通过这些……