浅谈小学数学高效课堂
2016-10-21毛书丹
未来英才 2016年9期
毛书丹
摘要:新课程改革大背景下,素质教育更为人们所青睐,人们对课程教学提出了更高的要求,需要教师转变观念、角色及授课方式,对于小学数学教学而言,打造小学数学高效课堂成为数学教学的重要举措。
关键词:小学数学;教学;高效课堂;打造
伴随着新课程改革的深入推行,人们对课程教学提出了更高的要求,需要教师转变观念、角色及授课方式,对于小学数学教学而言,生活中处处都有数学,教师应注重打造高效课堂,引导学生深入小组合作探究学习,遵循学生学习规律及心理规律,吸引更多的学生参与到数学活动中来,致力于使学生“人人学有价值的数学,人人在数学上有所发展”。
一、课程导入,充满新意
高效课堂教学是一门艺术,拥有精彩纷呈的导入就如同拥有了一把钥匙,能够为学生打开一扇求知的大门。精彩的课程导入,既情趣盎然,又能激发学生的求知欲望,不仅能降低学生理解的难度,还能增加学生深入学习课程内容的信心。小学数学课堂教学中,教师可采用的课程导入形式是多种多样的,如讲故事、小游戏、情景剧等。采用何种导入形式,主要是取决于班级情况、学生人数和授课内容的。
二、课中授课,注重联系
提高新授课教学效率是打造高效课堂的关键,课堂教学的核心是提高学生思维能力,这就需要在课中授课时强化联系,增强学生参与意识,拓展学生思维空间,实现高效课堂创建的最大化和最优化。……
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