吴瑾

摘要：听力是中学英语教学中最基本、最重要的一种能力。因此，在初中英语教学中提高学生的英语听力水平已经迫在眉睫，如何有效提高中学生的英语听力能力，是初中英语教师在教学中应该不断探索的。本文探讨了初中英语听力教学的有效策略。

关键词：初中；英语；听力教学；有效策略

听力教学是一个包含着接受与表达的实践过程，因此，在初中英语听力教学中，除了教师的讲授与引导之外，更需要学生的切实参与。

一、培养中学生浓厚的听力兴趣

对于英语听力的掌握程度有一部分取决于学生的天赋，另一部分取决于学生的后天努力。即使学生对于英语学习非常有天赋，但是不去努力深造，也只会是昙花一现。现在的中学生学习压力大， 学习的课程繁多，课后的作业也比较多，可能就会导致学生对学习产生厌烦。其实，这在教学中是经常能遇到的。主要是教师在教学中要注重对中学生能力的培养和兴趣的提高，只有学生对英语听力产生了兴趣， 才会不断进步，不断优化学习方法。英语听力的语境很重要，在课堂教学中，初中英语教师可以利用一部分时间给学生播放英语教材中的听力内容，让学生在理解中学习听力，遇到问题及时给学生讲解，熟能生巧，慢慢地学生的听力水平就会上升。

二、注重语言基础知识，打好听力基础

在英语教学中，教师要让学生掌握语音、词汇、语法等语言基础知识。教师要让学生平时多读，通过朗读掌握好英语的语音、语调，掌握好句子的重音、意群的划分。……