赵旭兰

摘要：小学是义务教育的重要阶段，小学教育质量的高低对于学生的发展具有至关重要的影响。在小学语文教育过程，如何提高课堂教学的有效性是每个教育工作者都十分关注的问题，有效的课堂教学对于素质教育也具有重要影响。本文在深入分析小学语文教学现状的基础上，有针对性的阐述了提高小学语文课堂教学效率的策略。

关键词：小学语文 课堂教学 有效性 提高策略

小学教育是义务教学的关键阶段，对于每个学生都具有至关重要的作用，可以说，小学教育质量的高低直接关系到小学生的发展。作为小学教学的重要组成部分，语文教学一直受到广泛的关注，随着新一轮教学改革的大力实施，传统的教学模式正在经历着巨大的转变。在应试教育的影响下，传统的小学语文教学还存在一定弊端的。所以，改变传统的语文教育模式，提高小学语文教学的有效性，对于顺应新课程改革的基本要求，提高小学生的综合素质具有十分重要的意义。

一、小学语文课堂教学现状

1.教学理念过于陈旧，无法适应素质教育的要求

受应试教育观念的影响，传统的灌输式教育依然是众多小学课堂采用的教育模式，随着新课程改革的深入实施，小学语文教学的方向也变得较为明确，但是，由于这种教育方式较为传统，难以适应新课改的要求，陈旧的教育理念依然存在根深蒂固的影响。受应试教育的影响，绝大多数的小学教育只关注知识本身的填鸭式灌输，却不注重学生综合素质的培养，语文学科同样也不例外[1]。……