顾夏

摘 要：校园体育是素质教育的重要组成部分，足球作为校园体育的一部分，有助于锻炼学生的身体，增强学生身体素质，培养学生终身体育的意识和习惯，同时也有利于减轻学生的学习压力。该次研究以合肥市经开区初中学校为例，从家长态度、训练比赛、课程开展、场地器材、师资力量、参与足球运动的频率以及学生兴趣等方面入手，深入分析校园足球的发展现状，探讨合肥市经开区初中学校的足球运动发展前景，从而达到促进足球运动发展的目的。

關键词：合肥市 经开区 初中 校园足球 发展现状

中图分类号：G807.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）03（a）-0080-02

此次研究使用问卷调查法、比较研究法、访谈法以及文献资料法等[1]，深入调查、研究合肥市经开区初中学校的足球运动发展现状，指出合肥市经开区初中学校足球运动发展的问题，并提出有效的改善对策。

1 研究对象及方法

此次研究以合肥市经开区的6所初中学校作为研究对象，其中，六十八中和四十六中海恒分校都曾经被评为“校园足球示范点”。共向在校学生发放100份调查问卷，95例有效问卷回收，有效率占95%。共向体育教师发放15份，15份有效问卷回收，有效率占100%。针对初中足球运动的发展现状，走访了这6所初中学校，在学生上课期间或者足球训练时间，访问学校主管教师、专家等共20人。

2 合肥市经开区初中校园足球发展现状分析

2.1 家长支持态度

家长是孩子的启蒙教师，也是学生最亲近、最信赖的人，所以家长的支持态度对学生是否经常参加足球运动有直接的影响。……