路建红 葛庆蕾 李丹

摘要： 法国作家雨果曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一是文字，二是数字，三是音符。”可见音乐教育是提高学生综合素质，塑造健康心灵所必不可少的关键内容。因此，音乐教育应是高中素质教育中不容忽视的重要内容之一，它对学生的思想道德、情感、身心健康等素质的形成，有着其它学科不可替代的重要作用。

关键词：音乐教育；思想教育；创造力；心理素质

音乐是人类抒发内心情感最有效、最有力的手段之一。音乐用旋律塑造着人类心灵，用音符记录着人类历史，用声音传承着文化思想，是开展素质教育必不可少的组成部分。 既然如此，利用音乐教育启迪学生心智，塑造学生美好心灵，传承人类文明有何不可呢？法国作家雨果也曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一是文字，二是数字，三是音符。”可见音乐教育的重要性丝毫不逊色于语文、数学等学科。那么，如何发挥音乐教育在高中素质教育、塑造美好心灵中的作用呢？本文就从以下三个方面来谈谈这一问题。

一、通过音乐课对学生进行人生观、价值观、道德观的教育。

当下，在应试教育的大环境下，很多学校只注重学生的文化课成绩。文科除了背书还是背书，理科除了做题还是做题。“以分数论英雄，分数决定命运”的学习理念早已在学生、老师、家长的思想中根深蒂固。在这样一个思想饥渴、榜样缺失、信仰危机的环境下，单一枯燥的说教肯定会遭到思想前卫的青少年学生的反感与排斥。……