张珍珠

【内容摘要】高中物理教学当中涉及许多比较抽象的知识和原理，让学生在学习和解题时常常无从入手，因此教师在教学当中很有必要通过构建和应用物理模型来进行教学。文章主要介绍了物理模型的含义和构建原则，并分析了在高中物理教学当中构建和应用物理模型的意义和具体应用。

【关键词】高中物理 物理教学 物理模型 构建

一、前言

物理是高中教学当中非常重要的一门学科，但其抽象的知识原理也让许多学生觉得比较难懂难学，甚至厌恶物理学习。因此在高中物理教学中应用物理模型辅助教学，能帮助学生理解物理问题，同时能够更直观的解决物理问题，继而提高学生学习物理的兴趣。

二、物理模型的含义和构建原则

（一）含义简介

构建物理模型指的是在物理学当中把问题做简化，继而构建起来能够解决实际问题的一种比较有效的方式，也可以称作是物理学的思想方法。我们可以将其归纳为：把生活和自然界当中存在的问题做提炼之后把问题抽象成一种物理模型，以实物或画图形式直观的表达认识对象的特征，然后解出答案并验证其是否合理，将构建的物理模型所得到的结果来解释现实中存在的问题并对这一物理知识进行应用就是物理建模。

（二）构建原则

构建物理模型能够具体的反映出具体事物其物理上的本质，然后抽取出其原型当中存在的主要物理特征，再使用科学知识以及物理试验数据作为模型构建的支撑。……