摘要：中职学校学生学习兴趣不高一直是一个普遍存在的问题，而这个问题不论是在对教师的教学效果上还是对学生的学习成果上都带来了很大的影响。本文从作者所教授的学前教育专业的学生入手，分析了学前教育专业学生学习兴趣不高的原因，并试图从这些原因上找到提高学生兴趣的途径和方法。

关键词：学前教育；青少年；学习兴趣；提高

目前，中等职业教育学校的生源大部分来自初中毕业后没有考上合适的高中的学生，或者是一些家长把职校当作是“大幼儿园”，把孩子送来学校看管，以免在社会上瞎混惹祸的孩子，这就导致我们的学生现状基本上是文化基础差，整体的综合素质普遍偏低。有的同学甚至来到学校就是为了混一个中专毕业证，因此对学习缺乏最基本的动力和兴趣。

而学前教育专业的培养目标就是培养具有良好的职业道德修养，热爱学前教育事业，掌握学前教育专业必备的理论知识和基本技能的专业教师人才，这就对学生的学习能力和学习兴趣有了更高的要求。因此，我们一定要找到合适的方式来调动和提高学生的学习积极性。

一、关爱学生，培养自信心

美国思想家、文学家、诗人爱默信曾说过这样一句话：“自信是成功的第一秘诀”。职校生与高中生虽然具有共同的年龄特征，然而职校生由于学习基础差，在初中时就没有得到老师和家长的重视，因此在学习上缺乏自信心，有的人甚至产生了一些消极的思想和行为。……