李海

摘 要：21世纪是信息时代，信息网络技术在各领域得到了广泛的应用，尤其在教育方面发挥的作用是不可替代的，其中在小学语文教学中的作用尤为突出。因此，语文教师应充分应用这一辅助教学工具，将现代信息技术贯穿在课堂教学中，为学生创设良好的学习情境，激发学生的学习兴趣，使其积极主动地参与到学习中，最终实现高效的语文课堂。

关键词：现代信息技术；小学语文；教学效果

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-320-01

当今社会信息技术发展迅速，各个领域都在引入并应用现代信息技术，尤其在教育领域信息技术的应用显得非常重要，且其发挥的作用也是不言而喻的。在课堂教学中，师生随时可以利用网络资源的有利条件，面对教学设备和教学条件翻天覆地的变化，教师显然不能仍然只停留在粉笔、黑板、教材三位一体的古老教学模式上裹足不前，小学语文教学必向高效课堂迈进。信息技术环境下的小学语文课教学应该利用网络技术，创设相关的教学情境，把学生的整个生活空间融为一个统一和谐的环境，从而使学生主动地了解、欣赏课文所描写的内容，体验作者抒发的情感，并在这个过程中丰富自身的精神世界，塑造人格，涵养性情。那么，在具体的教学中如何充分利用现代信息技术，提高小学语文课堂效果呢？现结合多年的教学实践浅谈以下几点：

一、合理利用多媒体创设真实的教学情境，诱发学生的学习兴趣