樊文霞

摘要：目前，我国高职英语的写作教学的教学形式过于单一，学生的评价和反馈没有及时传达到教师的耳中。随着几年来互联网的急速发展赫大面积普及，大数据时代已经到来，这给高职英语写作教学带来了新的机遇和挑战，高职英语写作教学必须要从思想观念和行为模式等各个方面进行必要的改革，来适应新时代的要求。高职英语教师要做好充足的准备，来适应新的教育理念和方式，在教学模式上做出大胆的创新和实践。

关键词：大数据时代；高职英语；写作教学

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0007-02

随着互联网在我国的大范围普及，生活中对于网络的使用愈加广泛，大数据时代已经来临，例如云计算、云存储等新生词汇，也被越来越多的人关注。人们用大数据一词来描述时代产生的爆炸性的海量信息，但大数据不仅仅意味着海量的信息，还意味着人们的思想观念和思维方式也发生了巨大的改变。在这样的大数据时代背景下，高职英语写作教学也面临着新的机遇和挑战，本文将从大数据时代的内涵入手，通过分析我国现代高职英语教学存在的漏洞与不足，来探讨改革英语教学的思路。

1.大数据时代

在大数据时代，人们在浏览网络上的信息之后最常做的便是"评论"、"点赞"、"分享"，读者对于阅读信息的反馈也属于大数据的一种，而传统的数据时代，读者阅读信息与其他人阅读所产生的信息是分割开来的，接收的信息有限，很难产生交流。……