徐海燕

[摘 要]汉语是中国人重要的交流工具，大学阶段是人生的重要阶段，也是提升人文涵养的关键时期。本文基于对“大学语文教育作为大学教育的最重要内容之一，应承担起提升大学生人文素质的重要使命和任务”的认识，从探讨人文性、人文素质等概念和具体表现入手，论述了加强大学语文教学人文性的重要性，并针对当前大学语文教学中存在的问题，围绕如何增强大学语文对大学生人文素质培养中的作用问题，结合具体操作和相关教学实践例子，提出了富有针对性和指导性的对策。

[关键词]大学语文；教学；人文素养；培养措施

[中图分类号]H193 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）09 — 0170 — 02

语文学科是高等教育中最基础性的一门学科，它不但是大学生学习其他科学知识、认识和改造世界的重要工具，而且在培养塑造富有人文精神、健全人格的大学生方面具有无可替代的作用。大学语文教育既具有很强的工具性，能够有效帮助学生提升听、说、读、写等基本的语文技能，又具有很强的人文性，对人们世界观、环境观、伦理道德观等伦理观念的形成具有重要影响，扮演着重要的交际功能和文化载体角色。提升大学语文教学质量和提高当代大学生人文素质是当前我国高等教育面临的一项重大课题。

一、人文素质的相关概述

（一）人文性和人文素质的定义

人文性就是重视人的文化，就是重视利用先进、科学、优秀、健康的人类文化为促进人的全面发展。……