晏红

摘 要：在小学数学教学中教师可以根据数学学习特点制定良好的教学内容，有效提高学生学习兴趣，让学生更好的理解和掌握小学数学知识，有效提升小学数学整体教学水平。本文就通过对小学数学课堂学习特点进行探讨，并对小学数学学习特点对教学实践的影响进行探究，有效提升小学数学教学整体效率。

关键词：小学数学；学习特点；教学影响

小学教学中，小学数学教学内容具有一定的抽象性和形象性特点，具有较为系统的学习过程，教学内容具有良好的探究性，并能让很多学生接受数字教学，而这些特点直接影响着小学数学教学质量，老师在教学中一定要良好的利用这些特点，有效降小学数学教学作用发挥出来，提升学生学习能力，培养学生良好的学习习惯，有效提升数学整体教学水平。

一、我国小学数学课堂学习特点的分析

1.小学数学学习内容

小学数学教学内容具有一定的逻辑性和抽象性，并且数学内容中具有较多的数量关系和不同的空间形态内容，现今的小学数学教学主要的教学目的就是让学生可以正确认识数学，让学生可以在生活中运用数学。小学生因为年龄较小，刚接触数学科目，小学生自身还不具备良好的逻辑思维能力，所以小学数学教学内容将具有抽象特点的教学内容转变为较为生动、形象的教学内容，这样可以让小学生更好的理解数学内容，更好的掌握数学知识内容。……