徐绍珍

摘 要：试卷讲评课是教学环节中不可缺少的一环，试卷讲评课不像新课那么简单，笔者作为小学数学教师，对近年来所上试卷讲评课的思路、方法和步骤进行了总结和反思，以期抛砖引玉。

关键词：小学数学；试卷讲评；讲评方法

考试是教学效果反馈方式和途径中最重要、最常见的一种，考试的功能或者说目的主要包括三个方面：一是检测教学效果，即检测教师对课标把握、教材处理、课堂教学方式方法等方面所产生的效果；二是监督学生学习；三是通过考试巩固所学内容，提高解题能力，培养良好的思维品质。而这一目的实现则需要试卷讲评来完成。可以说学生“考”只是前奏，考试目的的实现更重要的在于考后的“评”，也即试卷讲评。就小学数学学科来讲，我们该如何搞好试卷讲评课，充分发挥考试的功能和目的呢？

一、试卷讲评前的准备

1.试卷分析。对于试卷的深入分析是必需的。试卷的题型组成、分数分布，考试范围、难易程度等都是试卷含金量的一个纯度的体现。教师做好这些工作，有利于教师的测验结果的信度，效度有最基本的认知和判别。

2.学生分析。学生参加考试的人数、缺考的人数、考试时间等。这样对学生答题状态便有所了解。

3.成绩分析。成绩是一个标准的尺度，衡量每个学生学习的结果。教师要了解学生成绩的分布区间，也就是低分人数、低分率、合格人数、合格率、优良人数、优良率等，从而力求对学生对知识基本情况的掌握做通透分析。……