高职院校学生职业生涯教育体系的完善
2016-09-29王英华战学秋
职业技术教育 2016年14期
关键词:高职学生
王英华 战学秋
摘 要 人才储备制度已经成为制造业企业竞争和发展的重要保障,作为企业人才储备的重要来源,高职院校建立完善的职业生涯规划教育体系,有助于为企业培养高质量合格人才。现阶段高职院校学生职业生涯教育在与企业衔接和整合、教育模式、地位和前瞻性、师资队伍方面存在薄弱环节。以人才储备为引导,完善和延伸生涯教育阶段,校企合作开发课程体系,提高师资队伍建设水平,成为高职院校学生职业生涯教育体系完善的重要对策。
关键词 人才储备;高职学生;职业生涯教育体系
中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2016)14-0048-03
人才储备是制造业企业实现人才战略的重要常规工作,一般采取顶岗实习、岗位轮换、多层培训等方式,以此挖掘人才资源和形成稳定的人才供给。按照企业人才储备制度要求,建立相应的高职院校学生职业生涯教育体系,有助于高职院校学生明确职业生涯理念,加快从“学校人”到“职场人”的过渡,实现终身职业成长。
一、人才储备制度的内涵与挑战
(一)人才储备制度的内涵
人才储备制度是企业培养人才的一种方式,针对岗位需求及任职资格,培养接续本岗位的后备人选[1]。企业通过这一行为,能发现并培养岗位未来所需人才,进行有针对性的业务辅导、技术培训和能力提升,从而使其具备担任特定岗位的资质和能力。企业通过建立专门的人才储备制度和策略,达到人才“选、用、育、留”的作用,保证企业用人需要。……
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