摘要：青年员工培养作为勘察设计企业人才战略的基础工程，决定了企业未来和发展。传统的青年员工培养属于无序培养模式，通过新老员工在项目过程中的“传、帮、带”来实现。本文提出的导师制青年员工培养体系通过为青年员工指定导师，制定有针对性的培养方案，将无序培养转化为有序培养，以提高青年员工培养工作的质量和效率。本文从明确培养对象和培养目标、确定导师职责和选拔标准、制定培养大纲和培养方案三个方面介绍了导师制青年员工培养体系的主要特点。导师制青年员工培养体系在笔者单位已实践应用，效果良好，在勘察设计企业中具有广泛的推广价值。

关键词：青年员工 导师 培养 勘察设计

勘察设计企业作为典型的技术型企业，相关岗位对人力资源各个方面都有高标准的要求，如知识储备、经验积累以及技术创新等，因此勘察设计企业必须高度重视人才培养和梯队建设。青年员工培养、关键人才选用、高端人才引领等都是勘察设计企业人才战略的关键点，而青年员工培养作为其基础工程，更是决定了企业人力资源的未来和发展。

一、导师制青年员工培养体系概述

传统青年员工培养多为无序培养模式，新入职青年员工在项目团队中边学边干，通过新老员工之间的“传、帮、带”，在项目历练过程中不断提升职业素养、积累业务经验。“传、帮、带”是勘察设计行业的优良传统，在企业知识传承过程中发挥了重要作用，但这种知识的无序传承，存在明显缺陷：